Vida Bilogrević Gatolin

Ljiljana Crnko;Kovač

Materijali za učenje kemije u sedmom razredu prema udžbeniku i dodatnim obrazovnim materjialima Profil Klett-a.

Gotov materijal

KEMIJA 7

Marina Jurašić

Nastavni materijal sastoji se od video lekcije za samostalno učenje te kviza za provjeru usvojenosti ishoda. NAmjenjen je učenicimaza samostalno učenje i/ili ponavljanje.

Nastavnička priprema

Kiseline i njihova svojstva

kiseline-i-njihova-s

Lidija Žišković

Listići su upotrebljivi za izvođenje pokusa učenicima koji se školuju po prilagodbi, razmak je veći, riječi se uparuju po boji, detaljno su opisani koraci pri izvođenju pokusa.

Pokusi iz kemije za 7. razred prilagođeni pristup učeniku

pokus-odredivanja-vo

Melita Brodar

Vrednovanje za učenje odvija se tijekom učenja i poučavanja. Odnosi se na proces prikupljanja informacija o procesu učenja te na interpretacije tih informacija kako bi učenici unaprijedili proces učenja  a učitelji poučavanje. Primjenom različitih
metoda vrednovanja za učenje učenicima se pruža mogućnost da tijekom procesa učenja steknu uvid u to kako mogu unaprijediti svoje učenje da bi ostvarili ciljeve učenja  čime se naglasak stavlja na sam proces učenja. Primjena vrednovanja za učenje i učenicima i učiteljima pruža informaciju o razini usvojenosti znanja i vještina u odnosu na kurikulumom postavljene ishode  kao i na smjernice za poboljšanje procesa učenja i poučavanja tijekom samoga odgojnoobrazovnog procesa. Dokumentiranje i zajedničko interpretiranje informacija dobivenih vrednovanjem za učenje učiteljima predstavlja podlogu za pripremu
kvalitetnoga okružja učenja  osmišljavanje relevantnih iskustava učenja i primjerenih odgojno-obrazovnih intervencija te usklađivanje cjelokupnoga odgojnoobrazovnog rada s individualnim različitostima učenika.

U prilogu se nalaze ulazne/izlazne kartice napravljene za potrebe nastave na daljinu  za 8. razred  tema Neki organski spojevi s kisikom.

Neki organski spojevi s kisikom

neki-organski-spojev

Melita Barić Tominac

Materijal sadrži radni listić s opisom elektrolize koji se vrlo jednostavno može izvesti kod kuće, ali i svaki učenik u učionici. Pribor i kemikalije su jeftini i lako dostupni (plastična čaša, baterija, rajsnegle, soda bikarbona i voda). Pokus je prikladan za treći razred gimnazije i strukovne te osnovne škole. Pokus je jednostavan za provedbu te zorno prikazuje elektrolizu vode. Osim pokusa, radni listić sadrži pitanja i zadatke kojima se mogu provjeriti i proširiti ishodi učenja.

Elektroliza iz kuhinje

elektroliza

Monika Pavić

Usporediti brzinu kvarenja mlijeka s i bez dodataka.
Kroz praktičan rad pratiti vrijeme kvarenja mlijeka.

Kvarenje mlijeka

kvarno-mlijeko

Pomoću 3 videolekcije dostupne na poveznicama učenici saznaju sve što je potrebno o solima. Materijal služi za samostalno učenje i/ili ponavljanje već usvojenoga. Učenici ga mogu samostalno koristiti. Na kraju se nalazi i kviz za provjeru usvojenosti ishoda.

Soli

sve-o-solima

Daria Stejskal

Administrator 

Učenici će razlikovati homogene i heterogene smjese kao i postupke odvajanja sastojaka iz istih. U praktičnom radu će odabrati postupak odvajanja sastojaka prema vrsti smjese i fizikalnim svojstvima iste.  
U radnoj verziji pripreme nalaze se poveznice za dva upitnika u MS Formsu, kao i poveznice za besplatne digitalne alate koji se mogu koristiti u nastavi kemije.

Kako razdvojiti sastojke iz heterogenih smjesa?

kako-razdvojiti-sast

Nina Stričević

Materijal je namijenjen učenicima sedmih razreda prilikom obrade novih nastavnih sadržaja u kojima će se upoznati sa pojmovima sustava i okoline, kao i načinima prijenosa energije u kemijskim promjenama, razlikovati će endotermne i egzotermne reakcija na temelju pokusa.

Kemija